Öğrenciler eserlerini sergiledi

Erzincan’da gençlerin mesleki ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla hayata geçirilen proje kapsamında düzenlenen Kağıt Rölyef ve Alçı Rölyef Tablo Kursu başarıyla tamamlandı.

featured
Google'da Abone Ol service
0
Paylaş

Bu Yazıyı Paylaş

veya linki kopyala

Erzincan’da gençlerin mesleki ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla hayata geçirilen proje kapsamında düzenlenen Kağıt Rölyef ve Alçı Rölyef Tablo Kursu başarıyla tamamlandı. Kurs süresince eğitim alan öğrencilerin hazırladığı eserler, düzenlenen sergiyle beğeniye sunuldu.

Erzincan İl Emniyet Müdürlüğü Toplum Destekli Polislik Şube Müdürlüğü tarafından, İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle yürütülen Çocuk ve Gençler Sosyal Koruma ve Destek Programı (ÇOGEP) kapsamında gerçekleştirilen kurs, Hacı Ali Akın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerini sanatla buluşturdu.

Öğrencilerin el becerilerini geliştirmeyi, mesleki yetkinliklerine katkı sağlamayı ve sosyal yönlerini güçlendirmeyi hedefleyen eğitim programında gençler, kağıt ve alçı rölyef tekniklerini öğrenerek birbirinden değerli eserler ortaya çıkardı. Kurs sonunda hazırlanan çalışmaların yer aldığı serginin açılışı yoğun ilgi gördü.

Sergide öğrencilerin emek ve yaratıcılıklarını yansıtan eserler ziyaretçilerden tam not alırken, proje sayesinde gençlerin sanatsal yeteneklerini keşfetmelerine ve kendilerini ifade etmelerine önemli katkı sağlandığı vurgulandı.

Öğrenciler eserlerini sergiledi
0
Haber Bülteni
Bültenimize Katılın

Tamamen Ücretsiz Olarak Bültenimize Abone Olabilirsin

Yeni haberlerden haberdar olmak için fırsatı kaçırma ve ücretsiz e-posta aboneliğini hemen başlat.

Spam göndermiyoruz. İstediğiniz zaman abonelikten çıkabilirsiniz.

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

0/30 karakter

Giriş Yap

Ajans 29 ayrıcalıklarından yararlanmak için hemen giriş yapın veya hesap oluşturun, üstelik tamamen ücretsiz!

KAI ile Sohbet Et

KAI ile Haber Hakkında Sohbet

Yapay zeka asistanı
Sohbet sistemi şu anda aktif değil. Lütfen daha sonra tekrar deneyin.